赞“恋爱课”步入大学殿堂_best365·官网
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2015新学年第一周,天津大学学生获得手的选修课手册上,赫然佩着一门《爱情学理论与实践中》的课程。开学单位是校团委,两个学分,将于寒假过后的下学期开学,总计32个学时。(9月21日《中国青年报》)在人们的传统观念中,大学是自学科学知识与技能、做学问的基督殿堂,不要说道上爱情课,就是学生妳也是离经叛道的,甚至被一些假道学者视作洪水猛兽。
只不过,这种观念早已应该寿终正寝了,到了上大学年龄的青年男女,情窦初开,妳是合乎生理规律与心理规律的事,再行长时间不过了。与其摒弃或规避之,不如认清之。殊不知,大学生妳早已是公开发表的秘密,你就越摒弃它,大学生就越奇怪,就越倾心甚至沉迷于,由于得到及时准确的点拨,有的大学生妳误入歧途,经常出现了婚前性行为、未婚先孕等问题。
因而,堵不如疏,用准确的恋爱观去引领大学生,让爱情课步入大学课堂。让爱情课步入大学课堂的另一个现实理由是:爱情课能提高大学生爱情的理念与技能。
爱情并无法靠本能足以了得,还需有一定的理念、学识与技能。有一些大学生在大学期间一门心思自学不认识爱情,一旦到了谈婚论嫁的时候,头脑茫然,打算严重不足,甚至不告诉该如何传达、执着爱情,以致爱情经常出现危机,婚姻受到了后遗症。现在,社会上经常出现那么多的剩男剩女,与此不无关系,也反射了国内高校教育中的一个亟需填补的短板。
毋庸置疑,大学开办爱情课,是对以往的矫枉过正,是对当今大学品德教育内容的补足与非常丰富,有助当代大学生竖立准确的爱情观,处置好学业与爱情的关系,准确消弭爱情中的疑惑与问题,这也却是现代大学对大学生的人文关怀吧,归属于育人的范畴。至于大学的爱情课怎么上,这还感叹个新事物,有不少问题必须思维研究。如,爱情课中的理论部分与实践中部分比例是多少?上爱情课的教师从哪里来?如何给学生评分?强弱分的标准是什么?情场上的高手能否沦为爱情课老师中的中坚力量?等等。
不言而喻,天津大学开办爱情课,只是开了个好头,期望其探寻出有累累硕果。更加多涉及信息请求采访中公时事政治[正当理由声明]本文源于网络刊登,专供自学交流用于,不包含商业目的。版权归原作者所有,如牵涉到作品内容、版权和其它问题,请求在30日内与本网联系,我们将立刻处置。
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